Los estudiantes de Maywood NJ participan en el 'Programa Buddy' en la escuela

MAYWOOD − El superintendente de escuelas Michael Jordan sonrió a los estudiantes de octavo grado que pasaban mientras caminaban de la mano el miércoles con estudiantes de la Comisión Conjunta de South Bergen, listos para llenar el suelo del pavimento con tizas de colores. Jordan normalmente no da la bienvenida a tantos estudiantes a la Escuela Primaria Maywood Avenue, pero es un día de campo para las dos escuelas, una celebración final al final de su "Programa de Amigos" anual.

South Bergen Jointure Commission y Maywood Avenue School se asocian durante el año para un "Programa de amigos" que envía a los niños de MAS a la escuela vecina ubicada al otro lado de la calle para almorzar con los estudiantes de SBJ. South Bergen Jointure no funciona como una escuela típica. Alberga a niños de todo el condado de Bergen y algunos distritos vecinos para estudiantes con necesidades especiales y donde los recursos no están disponibles en el hogar.

Este programa reemplazó un Programa de Embajadores que se detuvo debido a COVID-19, pero este es el primer día de campo con el nuevo nombre "Buddy". Meses antes de este día, los estudiantes de Maywood Avenue recibieron una presentación de la facultad de SBJ sobre las características comunes que tienen los estudiantes con desafíos únicos. Desde el autismo hasta los impedimentos del habla, los estudiantes de octavo grado aprenden sobre las discapacidades de especialistas en comportamiento y maestros capacitados. Las interacciones entre los niños no solo crean una buena relación, sino que ayudan a los estudiantes de SBJ a desarrollar habilidades sociales.

“Con demasiada frecuencia, esos niños no están juntos. Y eso duele, no están lo suficientemente juntos”, dijo Jordan.

En este día de campo, la facultad da un paso atrás para dejar que los estudiantes dirijan el día. Los niños de ambas escuelas tiran al aro, patean balones de fútbol y andan en patinetas mientras los adultos observan desde la distancia. Jordan dijo que una gran cantidad de estudiantes de MAS solicitan participar en más presentaciones y almuerzos del "Programa de amigos" debido a las muchas conexiones que hacen.

"Los niños aprenden mejor viendo, experimentando y sintiendo. Lo que hacemos, no se puede aprender de un libro de texto. Esta experiencia para ambos grupos de niños no tiene precio", dijo Jordan.

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La presidenta conjunta de South Bergen, Lauren Rosicki, saludó a los estudiantes mientras caminaba por los pasillos de la Escuela Maywood mientras observaba las aulas repletas de manualidades, deportes y globos de agua. Ella dijo que es importante tener una instrucción basada en enfoques científicos basados ​​en la investigación y al mismo tiempo dejar que los niños sean niños.

Además del "Programa Buddy", South Bergen Jointure se asoció con No Barriers USA para brindarles a los estudiantes todas las oportunidades para maximizar su potencial. Rosicki dijo que ve a los estudiantes prosperar social y conductualmente en un entorno que no estaría disponible en otro entorno escolar.

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"Para muchos de nuestros estudiantes, tenemos que ayudar a facilitar interacciones sociales apropiadas, y los estudiantes de octavo grado han ayudado a brindar esa vía natural", dijo Rosicki. "Hemos visto a los niños simplemente pasar un buen rato, sonriendo, riendo unos con otros".

Entre los niños de SPJ que se benefician del "Programa Buddy" se encuentra Madison Findlay, de 11 años. Quiere ser artista cuando crezca y está orgullosa de mostrar las pinturas que dibujó con su amiga Allison. Findlay dijo que estaba nerviosa por asistir al evento del día de campo, pero que luego se divirtió haciendo burbujas, lanzando esponjas y jugando al fútbol.

"Me siento mejor ahora que mis amigos están aquí y todos nos estamos divirtiendo", dijo Findlay.

La estudiante de octavo grado de Maywood Avenue, Sophia Finan, también se estaba divirtiendo ayudando a los estudiantes más jóvenes y permitiéndoles abrirse. Finan aspira a ser maestra y ve este programa como una experiencia para aprender. Al igual que Findlay, estaba nerviosa por relacionarse con otros estudiantes hasta que aprendió a tratarlos como cualquier otra persona.

“No es algo que puedan tener otras escuelas. Es algo muy estrictamente del MAS”, dijo Finan. "Para mí, y sé que para mis amigos, es una experiencia genial que no tienes en otros lugares, así que me siento muy honrado".